培养后代是有娃家庭不可避免的责任，但是大家的教育方式却千差万别。以前信息比较闭塞，或许很多家长没有意识到自己的思维有哪些需要改善的地方。

随着当代家长认知和见识的提升，教育理念也跟上代人明显不一样了。“长辈”的身份固然值得尊重，但是如果因此而作为忽视别人的理由，就要被很多人嗤之以鼻了。

小学生的“宠物”被奶奶煮熟，还被要求含泪吃掉

学生的成长中，不仅只有学习，他们也需要陪伴和交流。有时家长没能做到的安慰和陪伴，宠物却在发挥着意义。

相信很多成年人回想起自己上学期间养过的动物，也是非常美好的记忆。但是很多家长对这个问题可能没什么概念，学生眼里的“伙伴”，会被随意处理。

这位小学生哇哇大哭的画面，在网上引起很多关注。他心爱的宠物被奶奶煮掉了，而且还要求他吃掉。原来这是只螃蟹。

奶奶觉得本来就是吃的，有什么值得哭的？小学生却十分委屈，泪流不止也不愿意去吃。老人就更不理解了，责备学生“不听话”，一点小事闹个没完。

于是她亲自把蟹腿扒开，拿出一小块肉抵到学生的嘴边，要求他吃下。也许是以为尝到好滋味以后，学生就能改变态度吧。

但这样的举动得到不少网友的批评。也许在很多老人眼中，这是再正常不过的教育方式。但很多年轻家长和学生，对此非常反感。

这样的教育方式引发争论：为什么很多家长无视学生的感受

有位名人曾说过：每个家长都是从小孩的阶段变成大人的，但是成年以后却经常忘了这个事实，要求后代时从不考虑小孩的能力和感受。

一位网友看到这样的场面，总结为“地狱式”家庭教育。按理说家长和长辈对后代应该是很疼爱的态度，但是看到小学生这样痛苦的情绪，却没有任何安慰。

当学生因为他们的做法而伤心，表达出正常的情绪时，还要被扣上“不听话”的罪名，很多同学只能压抑自己。难怪有老师感慨：过分懂事的学生，家里往往有不够懂事的家长。

这让很多关注教育的朋友纳闷：为什么很多家长可以“名正言顺”地无视学生的感受呢？尤其在上代人的眼里，甚至不会认为这样的培养方式有任何问题。

站在他们的角度，可能也有一《查看:怎么养狗 ,更多宠物训练资讯，请关注：567宠物网，Www.567peT.cOm "]些现实原因导致了这样的思维方式。首先，上代人的物质条件不像现在这么充裕，在他们看来让学生吃掉螃蟹，这个价值要胜过玩耍。

其次，很多人认为食物就是食物，不要让学生那么矫情。因为这样的事哭闹，会被一些长辈认为“太娇生惯养”。

但是这样的思维也很快遭到了网友的“回怼”。有位家长说，如果非要煮，那么在学生拿出来玩的时候，就该提醒他“这是食品，不能把它当成朋友”。

明知道小学生比成年人更爱较真、更投入心思，不提醒也罢了，在学生哭的时候还无视他的感受，拍成“段子”展现给大家用来取乐。这种行为本质上是没把学生跟自己平等对待。

心态积极的同学还好说，心思重的学生可能从此心里有个“结”。他们以后很难再信任家长，在人际交往中也变得小心翼翼，不敢投入期望。

“与时俱进”的家长，往往更容易培养出适应能力强的后代

值得高兴的是，当代很多家长的教育思维已经不一样了。相比让学生“听话”，或者要求他们对“长辈”的权威绝对屈从，更多人开始学会尊重后代的独立人格。

允许学生们用合适的方式表达自己的感受，而不是稍微反驳就批评他们“顶嘴”。其实这也跟客观条件有关。上代人培养后代主要是“养老”的考虑。

而这代家长已经越来越多地丢掉了这种观念，单纯地希望学生们以后能获得好的发展，所以更重视他们的感受。

事实上，教育思维能与时俱进的家长，反而更容易培养出适应能力更强的后代。学生在原生家庭里是否被重视、被关爱，还是在一个无视他感受的环境下长大，自信心肯定不同。