大家好，今天来为大家分享福清人会自称福州人吗的一些知识点，和福清人不养猫的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！

本文目录

1、首先要请你宽心，不要过于害怕，没什么事。

2、按专业的说法，只要完成狂犬疫苗接种全程，就不会得狂犬病。你已经接种过狂犬疫苗几个月了，身体已经产生了抗体，就算过去身体潜伏有狂犬病毒也被消除了。

3、根据卫生部《狂犬病暴露预防处置工作规范（2009年版）》

第十条首次暴露后的狂犬病疫苗接种应当越早越好。如不能确定暴露的狂犬病宿主动物的健康状况，对已暴露数月而一直未接种狂犬病疫苗者也应当按照接种程序接种疫苗。

也就是说：被咬伤后隔了很长时间也应接种狂犬疫苗。我们在实际工作中，有不少人是被咬伤很多年的过来接种疫苗，接种完成后没有一例发病的。

4、狂犬病潜伏期一般一年内（个别是多年后发病的），事隔多年你都没事。从这条上来说，咬你的猫应该都没带毒，否则早挂了。况且现在又接种了疫苗，即便有病毒潜伏也已被清除。

从你说打四针的情况来看，你用的是211法的新疫苗，去三趟打四针，应该是完成了全程接种。

1.文言文阅读：猫号

9.猫就是猫，干什么要自己失去本来和真实啊？

10.事物的本来面貌是怎样就是怎样，要看重其本质，不要失去本真。为人处事亦是如此。

给你些参考

译文

齐奄养了一只猫，自认为它很奇特，告诉别人说它的大名是虎猫。客人劝他道：“虎的确很猛，（但）不如龙的神通，请改名为龙猫。”另一个客人劝他道：“龙确实比虎更神通，龙升天必须浮在云上，云比龙更高级吧？不如叫云。”另一个客人劝他道：“云雾遮蔽天空，风突然一下就把它吹散了，云所以是不敌风啊，请改名风。”另一个客人劝他说：“大风狂起，用墙就足够挡蔽了，风和墙比如何？给它取名叫墙猫好了。”另一个客人劝说他道：“墙虽然牢固，老鼠在它里面打洞，墙全都倒塌啦。墙和老鼠比如何？给它取名叫鼠猫好了？”东里老人不屑的说道：“捕鼠的本来就是猫，猫就是猫，干什么要自己失去本来和真实啊？”

解释

1.畜：养

2.号：名号这里作动词用即取名号

3.其：语气词表推测语气相当于‘恐怕’‘或许’‘大概’。尚：崇高这里是超过的意思

4.倏：急速

5.穴：洞

6.丈人：老人家

7.嗤：不屑

8.本：本来

9.尚：高超

10.霭：雾

11.飙：暴风这里作‘起’的状语

12.圮（pi）：毁

13.故：通（同）“固”，本来

14.自奇之：自认为它很奇怪

15.维屏以墙：维，句首语气助词。以墙为屏障

16.龙固神于虎也：龙确实比虎更神通

17.风其如墙何：风和墙比如何

18.东里丈人：作者假托的人物

19.胡为：为何

望采纳谢谢！

原文齐奄家畜一猫，自奇之，号于人，曰：“虎猫。”

客说之曰：“虎诚猛，不如龙之神也。请更名为‘龙猫’。”

又客说之曰：“龙固神于虎也，龙升天须浮云，云其尚于龙乎？不如名曰‘云。’”又客说之曰：“云霭蔽天，风倏散之，云故不敌风也，请更名曰‘风’。”

又客说之曰：“大风飙起，维屏以墙，斯足蔽矣，风其如墙何？名之‘墙猫’可。”又客说之曰：“维墙虽固，维鼠穴之，斯墙圮矣，墙又如鼠何？即名曰‘鼠猫’可也。”

东里丈人嗤之曰：“噫嘻！捕鼠者，故猫也。猫即猫耳，胡为自失本哉！”译文齐奄养了一只猫，自认为它很奇特，告诉别人说它的大名是虎猫。

客人劝他道：“虎的确很猛，（但）不如龙的神通，请改名为龙猫。”另一个客人劝他道：“龙确实比虎更神通，龙升天必须浮在云上，云比龙更高级吧？不如叫云。”

另一个客人劝他道：“云雾遮蔽天空，风突然一下就把它吹散了，云所以是不敌风啊，请改名风。”另一个客人劝他说：“大风狂起，用墙就足够挡蔽了，风和墙比如何？给它取名叫墙猫好了。”

另一个客人劝说他道：“墙虽然牢固，老鼠在它里面打洞，墙全都倒塌啦。墙和老鼠比如何？给它取名叫鼠猫好了？”东里老人不屑的说道：“捕鼠的本来就是猫，猫就是猫，干什么要自己失去本来和真实啊？”解释1.畜：养2.号：名号这里作动词用即取名号3.其：语气词表推测语气相当于‘恐怕’‘或许’‘大概’。

尚：崇高这里是超过的意思4.倏：急速5.穴：洞6.丈人：老人家7.嗤：不屑8.本：本来9.尚：高超10.霭：雾11.飙：暴风这里作‘起’的状语12.圮（pi）：毁13.故：通（同）“固”，本来14.自奇之：自认为它很奇怪15.维屏以墙：维，句首语气助词。以墙为屏障16.龙固神于虎也：龙确实比虎更神通17.风其如墙何：风和墙比如何 18.东里丈人：作者假托的人物19.胡为：为何。

1.写“我”一家人都不太喜欢这第三只猫，作者是从哪些方面来描写的？请概况回答后举例说明？A从外形角度写猫的丑陋.毛色是花白的，但并不好看，又很瘦.毛被烧脱了几块，更觉难看.B从性情角度写猫的天生忧郁，不活泼，也不去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的.C从我的态度角度写不大喜欢它，它在我家仍是一只若有若无的动物.2.文中画线句（我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它.我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的退了.）中“一定”出现了三次，请结合语境说说它的意思以及表达作用 A结合语境说说它的意思“一定”出现了三次，表明我对猫咬死并且吃了芙蓉鸟的一只腿深信不疑，根据是因为我曾经看见“那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着.B表达作用这里用反复的修辞方法，突出我对这只猫的极其愤怒，深恶痛绝的情感.突出了我的单凭印象，主观武断.3.文章最后一句“从此，我家永不养猫”蕴含了作者怎么样的思想感情？你觉得动物与人的关系应是怎样？我们如何对待小动物？A“从此，我家永不养猫”蕴含了作者怎么样的思想感情？蕴含了作者对这只无辜的小生命的永远不能消除的负罪之感.因为无法改正我的过失，见了猫就会触发灵魂的伤痛，所以我家永不养猫. B你觉得动物与人的关系应是怎样？动物与人都是地球的生灵，应该是亲密的朋友关系，人类善待动物，也是人类善待自己.如果人类不能与动物和谐相处，任意伤害动物，暴殄天物，就是在作践人类自己.仅就农村而言，你把猫全杀了，耗子就泛滥成灾了.C我们如何对待小动物？以仁爱之心，同情小生灵，善待小生命，切忌主观武断，冤枉追打，否则会造成无法补救的过失.。

猫说薛瑄余家老鼠暴，乞诸人，得一猫。

形魁然大，爪牙銛（读音xian一声，锐利）且利。余私计鼠暴不复虑矣。

以其未驯也，絷（读音zhi二声，拴、拘禁）维以伺，候其驯焉。群鼠闻其声，相与窥其形，类（象是）有能者，恐其噬己也，屏（屏息）不敢出穴者月余日。

既而其驯也，遂解其絷维。适睹出壳鸡雏，鸣啾啾焉，遽（读音ju四声，突然）起而捕之，比家人逐得，已下咽焉。

家人欲执而击之，余曰：“勿庸！物之有能者必有病（毛病，缺点）。噬鸡，是其病也；独无捕鼠之能乎？”遂释之。

已则伈伈（小心恐惧）泯泯（茫茫然然），饥哺饱嘻，一无所为。群鼠复潜视，以为彼将匿形致己也，犹屏伏不敢出。

既而鼠窥之愈熟，觉无他异，遂历（遍，一个一个地）穴相告曰：“彼无为也。”遂偕其类复出为暴如故。

余方怪甚，然复有鸡雏过堂下者，又亟往捕之而走。追，则啮者已过半矣。

余之家人执之至前，数之曰：“天之生材不齐，有能者必有病。舍其病，犹可用其能也。

今汝无捕鼠之能，而有噬鸡之病，真天下之弃材也哉！”遂笞（读音chi一声，用木版或竹扳子打）而放之。文言文《猫捕雀》薛福成窗外有枣林，雏雀习飞其下。

一日，猫蔽身林间，突出噬雀母。其雏四五，噪而逐描，每进益怒。

猫奋攫之，不胜，反奔入室。雀母死，其雏绕室啁啾，飞入室者三。

越数日，犹望室而噪也。哀哉！猫一搏而夺四五雏之母，人虽不及救之，未有不恻焉动于中者。

而猫且眈眈然，惟恐不尽其类焉。乌呼，何其性之忍耶！物与物相残，人且恶之；乃有凭权位，张爪牙，残民以自肥者，何也？。

齐奄家畜一猫，自奇之，号于人曰“虎猫”。客说之曰：“虎诚猛，不如龙之神也，请更名曰‘龙猫’。”又客说之曰：“龙固神于虎也，龙升天须浮云，云其尚于龙乎？不如名曰‘云’。”又客说之曰：“云霭蔽天，风倏散之，云故不敌风也，请更名曰‘风’。”又客说之曰：“大风飙起，维屏以墙，斯足蔽矣，风其如墙何！名之曰‘墙猫’可。”又客说之曰：“维墙虽固，维鼠穴之，墙斯圮矣，墙又如鼠何！即名曰‘鼠猫’可也。”东里丈人嗤之曰：“噫嘻！捕鼠者固猫也，猫即猫耳，胡为自失其本真哉？”

（选自《应谐录》）

【注释】①刘元卿：明代理学家、教育学家、文学家。著有《应谐录》，是一部笑话集。②齐奄：人名。③尚：崇高，这里是超过的意思。④圮（pǐ）：塌坏，倒塌。⑤东里丈人：丈人，老人家。东里丈人是作者假托的人物。

18.解释下列句子中加点的词。（4分）

(1)自奇之（）（2）虎诚猛（）

(3)云霭蔽天（）（4）请更名曰“风”（）

19.用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）

龙固神于虎也，龙升天须浮云，云其尚于龙乎？

20.东里丈人的话告诉了我们怎样的道理？（2分）

《猫号》阅读答案：福清语文教育网整理

18.(1)感到奇特（以……为奇，认为……奇特）（2）确实，实在（3）遮蔽（4）更改（4分每小题1分）

19.龙本来就此老虎神奇，（但）龙升天必须浮在云上，云比龙更高超吧？（2分，意思对即可）

20.事物的本来面貌是怎样就是怎样，要看重其本质，不要失去本真。为人处事亦是如此。

(2分，意思对即可)

小题1:(1)以……为奇、认为……奇特（2）确实（3）命名（4）即使小题2：捕鼠的本来就是猫，猫就是猫，为什么要让它失去本来面目呢？小题3：这篇文章告诉我们，做事要实事求是，保求人性本真。

（或对人、对事物的评价要符合客观实际，要恰如其分，不能夸大或缩小。）（3分）小题1：点评：本题有难度，学生在不了解文章内容的情况下容易望字见义，凭直觉翻译，比如“耳”字。

平时要多读古文，增加古代语言方面的知识，提高古文阅读能力。小题3：试题分析：抓住最后一句中“本真”理解，可从“追求事物的本质”“实事求是”等方面感想。

点评：本题有难度，学生读懂文章不容易。文章的“显义”大多在文尾，有的是写事情的结尾或影响，有的是作者的评价，古文也是如此，阅读时要了解这个特点。

既然没有题目，只好给你原文译文字词注解寓意，原文：窗外有枣林，雏雀习飞其下.一日，猫蔽身林间，突出噬雀母.其雏四五，噪而逐猫，每进益怒.猫奋攫之，不胜，反奔入室.雀母死，其雏绕室啁啾，飞入室者三.越数日，犹望室而噪也.译文：窗外有片枣树林子，（一些）小麻雀在林子下练习飞翔.一天，（一只）猫躲在树林里，突然窜出咬向母雀.母雀的四五只小麻雀，边叫着边追猫，每靠近一步就更加愤怒.猫全力用爪子抓它们，没能得胜，又转身逃入猫窝内.母雀已经死了.那些小麻雀绕着屋子啁啾地叫个不停，多次飞进屋里寻找那只猫.过了好几天，它们还对着屋子叫个不停.1.雏（chú）雀：初生不久的小鸟.雏：幼小的动物.2.习：学习，练习.3蔽身：埋伏.4.突出：突然出击.5噬：吃.6.噪（zào）：形容鸟乱叫的声音.7.进：靠近 8.益：更加.9.奋攫（jué）：起劲地用爪扑取.10.胜：胜利，成功 11.反：反而.12.啁啾（zhōu jiū）：鸟雀的叫声.13.三：表示不止一次，多次.14.越：过了.15.犹：还.16.望：对着 17.室：房间，这里指猫窝寓意：雏雀和大猫，谁更强大？答案似乎是没有疑问的，可是这则小品却给出了别一种答案.为什么呢？这就是作者要让读者明白的道理.同时又批判揭露了那些凭权位者残民自肥的丑恶行径.本文是一篇以物喻人的小品文.借物态写人情，含蓄而令人深思.文章描写细腻，语言富有表现力，很值得大家学习仿效.。

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