大家好，今天来为大家分享老师失踪16年怎么发现的的一些知识点，和老师养猫失踪了的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！

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 在谈论这个电影前，我先说说我和猫的故事。

 不知道是从什么时候起，开始喜欢猫这样的萌物，但很遗憾家里不许我养猫，理由是猫会传染细菌病毒，而且家里没有多余的精力和钱去养只猫（比如带它打疫苗洗澡做节育手术之类的），所以我能完整接触猫的机会非常少，但是很奇怪，在我面前出现过的流浪猫好像都很喜欢我（笑），因此过往的人生中，我也有段难以忘怀甚至是愧疚的与猫有关的经历。

 初二那年，院子里来了一只很小的黑白相间的流浪猫，当时我在院子里扫地，它就从我面前刷的一下跑过去迅速爬上了围墙看着我，也是好奇，丢下扫帚，我也走到围墙下，蹲下去在地上用手指敲了敲，没想到墙上的小家伙又刷的一下跳下来，以为我在放食物，发现被骗后抬头瞪我，没办法，试着抱它到门口，小家伙也不挣扎，听话的坐在门口等我拿出了一块饼干，嗅了嗅吭哧吭哧就吃了，然后一直仰着头瞅着我喵喵叫，于是我又从厨房里撬了个饭团给它，它也不客气低头嗷呜一口吃掉。应该就是这样，小家伙打那以后一直在院子里趴着，看到我出来就喵喵叫，那时候不顾家长不准碰它的嘱托，趁着大人出去了就抱它，坐在院子里它就跳到我腿上，盘起尾巴卷成一团就呼噜睡去，我觉得好笑，又把它放回地上，一会它便醒了一脸懵逼的又跳回我腿上，反复几次后变聪明了，用爪子勾着我裤子安心的继续咕噜咕噜。

 这原本是个很温暖的故事，只可惜后来猫主人发现了它，两个小学生带着另一只花猫找到了它，说小家伙叫咪咪，花猫叫小花，一起养在不远的废弃楼房里，然后就把小家伙给带走了。

 我跟在后面看过她们养两只猫，养在废弃屋子里偶尔带些饭过去，认为猫会游泳把猫放到装满水的池子里任它扑通算作洗澡，那时候我是真的想好好照顾两只小家伙，只是最后我爸知道我经常钻废弃楼房，担心安危屡次阻拦未果后把我打了一顿，我就再也没有去过那里看过它们。

 最后是很长一段时间后依旧是在院子里扫地的时候，那只花猫小花出现在我面前了，吃了我给的俩饭团后走了，之后小花和咪咪也没有出现过。

 故事结束了，后来我看到流浪猫，就总想起它们，也是后来，我才知道猫是个很高冷的动物，它不会轻易亲近人，想来当时小家伙愿意趴我腿上入睡其实是依赖吧，它信任我所以把我当成朋友，那么之后只有小花来到我面前，是因为同伴不见了，或者是死去，因此来给我报信？我不知道自己为什么会这样想，也许小家伙太瘦小，也许体质很弱，我总想着它如果从废弃楼房里跑出来的话是会和同伴来投奔我的吧，毕竟它曾经在我怀里安心入睡过。

 可是，它就是这样消失了，直到高中搬家离开那里，我再也没遇到过黑白相间的猫咪。

 故事先到这里，这次想说的是2015年日本电影《老师与流浪猫》，百度简介如下（略长）：

 自从妻子去世后，退休在家的老校长森衣恭一（尾行一成饰）便一个人过着孤零零的生活。他的性格顽固执拗，所以固守一方天地，与外界鲜少交流。在不多的来访者中，可爱的三色猫小咪是一个颇为独特的存在。小咪是校长的亡妻弥生（罇真佐子饰）生前经常喂养的小家伙，它习惯了每日来森衣家报到，即使女主人先行物故，它却将此视为安心舒适的所在。阳光满满的日子里，小咪常常端坐在供奉着弥生牌位和照片的佛龛前，仿佛真的在凝神怀念这位温柔的女主人。森衣校长致力于俄罗斯文学翻译的工作，与此同时还发展对摄影的爱好，因此在市政府工作的青年小鹿祥吾（染谷将太饰）成为另一个为数不多的来访者。他为老人带来了相关资料，一老一上的交谈过程中，小咪静静地守在一旁。

不知从哪天开始，小咪突然不再拜访了。老校长本来并不喜欢猫，可是小咪似乎不知不觉中已经在他心中占据着重要的席位。森衣茫然无措地在家附近四处寻找，当走到妻子生前常去的一家美容院时，发现门口贴了一张寻猫启事，上面那只名叫“玉子”的小猫居然和小咪一模一样！原来小咪也是美容院店长容子家的常客。在此之后，森衣和容子一同踏上寻找小咪的旅途，途中还遇到了许多和这只小猫有过交集的人们。比如休学在家的大学生真由美（北乃纪伊饰）、经营自行车修理厂的爱猫家松户、拒绝上学的小学生北斗等等，他们都为小咪起了不同的名字，而小咪也给这些生活中遇到各种困难的人们带去了安慰与快乐。

当得知小咪失踪的消息后，大家一起加入了寻找的队伍中来。而在这一过程中，森衣校长冰封的内心世界也悄然开始融化……

看到简介就莫名触到泪点，想起我故事里消失的猫咪，就忍不住泛酸。这是一部很治愈也很致郁的电影，日本电影特有的缓慢节奏，耐心从开头到结尾，107分钟，开头猫咪的出现，镜头跟随着它走过一路，挨个出现的地点都发生着与它相关的友爱。

 如简介，校长是真·古怪老头，刻板严肃，因为发现长期购买的面包味道因为换了黄油而有一点点不对就跑到面包店询问，却得知由于物价上涨，面包店老板不准备再经营下去的打算，于是校长表示遗憾也是一脸面无表情。看到这里就觉得校长是处女座的吧，可是校长在回到家后，把面包放到死去妻子的佛龛前，喃喃“你最爱的面包味道变了呢，老板也要关门了，这是最后一个了”，这时候才发现校长斤斤计较只是因为惦念妻子喜欢的味道而已，也许校长是个很念情的人吧。

 校长过得很孤独，在妻子死后只愿意在家翻译俄国文学，夜晚翻译工作进展不顺利打电话给同事，努力找话题提及发现俄国文学的有趣之处是它不按革命前后划分…并不有趣，电话那端也不耐烦的挂断，校长就一个人静静的坐着，独自说完下半句“它是按19世纪和20世纪划分的呢”，这个时候小咪就趴在对着他窗子的墙上，一动不动的看着他，从某种程度上，小咪也许是想安慰他，可是他不知道，只能一直继续孤独的生活。

一直认为日剧里最温暖的对话是“我回来了”“你回来啦”，可是这一次，校长每日回家喊的“我回来了”无人应答，在书房里听到院子里的动静习惯的问一句“又在喂猫吗？”无人应答，在妻子最爱的面包店关门后，所有与妻子有关的东西都在退场，可是那只猫还是一直闯入生活，所以校长觉得它是在提醒自己妻子离去的悲伤。

所以他忍无可忍，封住猫咪可以进屋的通道，在猫咪撞击无果后对其大喊“连你也来规劝我吗？没用的，你来这里只会勾起我的悲伤，你到处被人喂食，到处撒娇，是要得到更多人的关心，你是这样想的吧，光来我家就算了…不，你还是不要来我家…”，表面上是在生气，可是到最后，明明就变成对猫咪亲近别人却独独不肯亲近自己的抱怨，其实很早很早，在看到妻子抱着这只猫喂食时温柔的模样，就已经接纳了它，把它当作家人了吧，所以才会在路上遇到它时毫不犹豫的跟着它扭动的姿势给它拍照。

得知猫咪失踪后，校长心情很不好，看到路上的狗都忍不住训话：“难道你只会说one，two吗？（注：日本发音one同汪）”这里你会发现校长一点都不古怪，明明就很可爱啊。

一路询问，从理发店到杂货铺到修理厂，一群曾经喂养过猫咪的人都一起加入寻找，校长不分昼夜的寻找，钻进树林里，爬电线杆子，看到猫的踪影就跟上去，最后还进了派出所。

也是在派出所里遇到了同样担心猫咪而寻找它的女高中生，听到了女高中生说起猫咪的故事。

这个地方是很催泪的，女生心里感激猫咪救过它的命，因为在学校备受欺负老师却不管教也无法告知父母一度寻死，在跳桥一刻碰到猫咪，大胆的猫咪跑到脚边蹭蹭撒娇，像是给了她最温暖的慰藉。校长在听到女生的讲述后眼里闪着泪，我想是因为他想起每每回家都看到猫咪蹲在妻子佛龛前，看到自己喵一声是在回应那一声“我回来了”吧，它分明就懂感情，分明就是想要用自己的温柔去慰藉独居伤心的古怪老头。

电影的结局是开放式的，校长又一夜寻找无果回到家，一个人坐在地上慢慢睡着，梦见妻子与猫咪相遇的第一天，空中一直响着猫咪的铃铛声。有人解读猫咪已经死去，也有人解读猫咪回来了。全程治愈，却在结局令人惆怅，我们总是希望故事有个美好的结尾，在这个意义不明的结局镜头中，校长孤独的背影和铃铛声相映，无论最后猫咪回来与否，都是令人心疼的。

电影主体是在讲一群人与猫的故事，可是你会发现在里面，人们都是万分可爱且温柔的，唯一经常拜访校长的青年祥吾本身对猫过敏，却在看到自己痴呆的奶奶与猫相处无比开心时去寻找治疗猫过敏的办法，想要给奶奶养只猫。镇子里原本并不熟悉的人因为对一只流浪猫的担心自发贴寻猫启示。杂货铺老板看到校长找猫的辛苦将启示贴在门口最显眼的地方。仿佛在这个小镇上没有猜忌与隔阂，所有的人都是一样的善良。

在电影里，我看到的都是满满的爱，对妻子的爱，对猫咪的爱，对奶奶的爱，107分钟全程泪点崩坏，背景音乐恰当的煽情，足够记忆深刻。

我很想做一个铲屎官，想陪伴一只猫咪短暂的一生，想弥补初二那年未能回应的依赖，人的一生相对猫咪是那样的长，抽出几年的时间好好照顾一只猫不难吧，有时候会在梦里梦见依赖过我的小家伙，却没有办法让它知道我真的想要爱护它的想法。

过去的无可奈何现在还是有办法弥补的对吗，真的，下一次再梦见它，我就对它说：

我已经彻底长大了，我可以给你一个家，我能好好陪伴你度过一生了，这次你想睡哪里就睡哪里哦。

最后用校长的一句台词结尾吧：

“所有的生物都终有一死，所以还活着的那些，要十分努力地和睦相处”

无论是对人，还是对猫咪。

我们都要一样温柔。

以前，我养过一只小猫是我养的第一只猫，这只小猫真可爱啊！三角形的小耳朵直直地竖在头顶上，那张椭圆形的小脸蛋上，有一双有趣的眼睛：白天，这双眼睛细得像条缝，一到晚上，这双眼睛就变得炯炯有神，闪烁着淡绿色的光芒，就像两盏绿灯笼。小猫的鼻子很小，几乎和那张小嘴连在一起，鼻尖总是湿漉漉的，像在流鼻涕似的。小嘴边长着几根胡须，又细又长。小猫的毛是黄白相间的，摸上去很滑，像是用丝绸织成的。

它很聪明，一次，邻居在大扫除，扫出一只死老鼠来，于是，奶奶把死老鼠放到它跟前，可它不吃，只是用锋利的爪子把老鼠抓起来，看了看，又闻了闻，最后又放下来，冲着我喵呜——喵呜——的大叫，好像在说：“这东西我不要吃，我不知道它怎么死的，我怎么敢吃呢！”我看了，不由地笑起来，真是一只聪明的猫啊！

平时，我常常和小猫逗乐、玩耍。做作业时，小猫就待在一边休息，当我亲切地呼唤它时，它却像捉迷藏似的东躲西藏，可是，只要我一拿出吃的东西来，它就马上出来了，把东西吃完，扬长而去。呵呵，真是只小馋猫！

内容概括：这篇介绍了关于小猫咪,成长作文，希望对你有帮助！

不知怎么的，我家近几个月耗子特别多。于是，爸爸写了一封信给我乡下的叔叔，请他带一只猫来。

过了不久，小猫带来了。它的毛色是花的，身后拖着一条毛茸茸的大尾巴，脚上软软的肉垫里有几根弯弯的、尖尖的、硬硬的小钩子。一对小耳朵竖着，两只绿宝石似的眼睛亮晶晶的。更有趣的是，它的嘴角两边还有几撇黑胡子。谁要一惹它生气，它的喉咙里就会发出“呼噜呼噜”的声音，黑胡子也会跟着一翘一翘的，就像要马上扑过来和你拚命似的。

小猫初到我们家，犹如到了一个陌生的世界，对什么都感到新奇。它一会儿爬到写字台上，摸着爸爸的笔筒和墨水瓶，东闻闻，西嗅嗅。一会儿又爬到书架上，用爪子搂着厚厚的书本，眼睛直勾勾地盯着，仿佛在问：“这是什么东西呀，我怎么没见过呢?”

姐姐非常喜欢小猫，给它取了个名字叫“花花”。她没事就逗它玩，抱着它睡觉，还偷着把妈妈买的饼干拿给它吃。可不知为什么，那时候我偏不喜欢猫这种小动物。觉得它那鬼鬼祟祟、随时准备逃跑的样子，还有那神秘的眼光，简直像贼一样。“哼!”我想，“就凭这副模样，也能逮住耗子吗?”

有天晚上，我刚要上床睡觉，忽然发现床上有几朵黑乎乎的小梅花印。我一看就知道这是花花干的坏事。我生气地拿起扫帚打了它一顿，它可怜巴巴地躲到一旁，耷拉着脑袋一声不响，眼睛里流露出委屈的神色。恰巧在第二天，我上课不专心听讲，受到老师的批评，正憋着满肚子闷气，回家碰上花花在门口玩。它见我来了，就冲我“喵喵”地叫了两声。我心想：我正难受，你也跟着起哄。于是我一脚把它踢出了老远。姐姐赶紧把它抱起来，轻轻地抚摸着它的脑袋，责备我不该拿花花出气。

谁知过了不久，花花突然失踪了。我们全家找啊，找啊，始终找不到。它为什么要逃跑呢?我想了很久，终于想出一件事来：就在花花出走的那天早上，我起床晚了，正忙着找袜子，只见花花叼着袜子朝我跑来，我不但没有感激花花，却以为袜子是它偷了的，出门时又踢了它一脚。我想：它一定是恨我……

花花在的时候，我并没有觉得它有什么好处，可现在当我重新听到老鼠那令人厌恶的“吱吱”声，我就特别思念花花。啊，花花，你在哪里?

猫的性格可真有些特别，有时说它乖吧，他是非常的听话，自己会找个有太阳的地方成天睡大觉。说他调皮吧，那也是啊，要不我奶奶家的花瓶被打碎的“杰作”不就是它所为吗？

猫是一个非常尽职的“工人”，只要一有老鼠的动静，他就以万分之一秒的速度跑到老鼠洞前，告诉你只要是猫的尾摇来摇去，说明有老鼠出来了，为什么呢？跟你卖个关子，自己想吧。

猫吃饭时才有趣呢？你瞧它叼起一块鱼刺，咬了一会儿都没咬断，显然是有些硬，我刚想给它换掉，可是它愣是不给，我想：“我看你有什么办法”我就松了手，只见它抬起两只脚按到地上，然后用嘴咬住鱼刺，一掰鱼刺就断了，样子非常滑稽差一点翻个跟头，怎么样，有趣吧。

猫刚满月时最可爱了，几乎什么都是它自己的玩具一个玻璃球，一个毛线团，在我们觉得不好玩的东西它都玩得津津有味，那时刚出满月的小猫腿脚都站不稳，但是它就已经开始调皮，玩线团时跌了又跌，撞了又撞，疼也不哭，能站稳了，就又开辟新的玩乐场所——开辟到院子里，一到院子里，我奶奶家养的花就遭了殃，小猫在花盆里跳来跳去，一会儿工夫，已经是枝折花落，但你看了绝不会生气，它是那么天真可爱，真惹人喜欢

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